最近有很多小伙伴想要了解成都東軟學(xué)院，他們不知道這所學(xué)校好不好，以及他的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等等方面，都不是很清楚，所以，小編在這兒給大家整理了相關(guān)資料，僅供大家參考。

師資力量

學(xué)校共有專任教師542人，其中具有副高級(jí)以上職稱164人，占專任教師總數(shù)的30.3%，具有研究生以上學(xué)歷的教師411人，占專任教師總數(shù)的75.8%。有10余名外籍專家和教師參與學(xué)校英語、日語和專業(yè)課的教學(xué)；學(xué)校從東軟集團(tuán)、思科、SAP等IT企業(yè)聘請(qǐng)30多名教師到學(xué)院授課，同時(shí)定期選派在校教師到東軟集團(tuán)的相關(guān)企業(yè)參與開發(fā)。

對(duì)外合作

據(jù)2018年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校已與美國佛羅里達(dá)州立國際大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)、愛爾蘭萊特肯尼理工學(xué)院、日本神戶國際大學(xué)、波蘭華沙理工大學(xué)、澳大利亞莫納什大學(xué)等近60所國外高校建立友好合作關(guān)系；與愛爾蘭萊特肯尼理工學(xué)院共建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，與美國休斯頓技術(shù)中心簽訂了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作協(xié)議；開展了留學(xué)生學(xué)歷教育、海外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、跨文化項(xiàng)目、交換生項(xiàng)目等多種合作形式，每年來校長(zhǎng)短期留學(xué)生30余人，出國留學(xué)和短期交流學(xué)生60人左右。

學(xué)校榮譽(yù)

據(jù)2018年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校先后被省級(jí)政府部門授予四川省十大高校品牌、四川省文明校園稱號(hào)；被市政府及行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為成都市軟件人才產(chǎn)銷銜接先進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、市職業(yè)技能競(jìng)賽先進(jìn)單位、抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、內(nèi)保“先進(jìn)單位”、成都軟件行業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員單位；獲評(píng)都江堰市“平安單位”、市“人才開發(fā)先進(jìn)單位”。2014年學(xué)校獲得教育部第三屆全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，連續(xù)兩年獲得“全國民辦高校黨建工作優(yōu)秀論文優(yōu)秀獎(jiǎng)”，連續(xù)兩年被華西都市報(bào)及多家主流媒體評(píng)選為“四川省十大教育品牌”，并被授予“影響中國西部的教育品牌”。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校擁有1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)、3個(gè)省級(jí)地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)、4門省級(jí)精品課程。

學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心先后被評(píng)為省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)單位、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部、、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)示范高校、成都市已建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體（苗圃）、 成都創(chuàng)新地標(biāo)等，2017年成功備案四川省省級(jí)眾創(chuàng)空間。

以上就是小編給大家整理的相關(guān)資料，希望能夠幫助到大家，最后，小編送給大家一句話：夢(mèng)也許在現(xiàn)實(shí)中不是一種生產(chǎn)力，不能帶來一種物質(zhì)的結(jié)果，它給我們帶來的卻是對(duì)自己靈魂上的一種開掘。今天的我們不僅僅是遠(yuǎn)離了一個(gè)古典的時(shí)代，更重要的是失去了一種悲憫的情懷和從容做夢(mèng)的心境。