只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長(zhǎng)的路。

想學(xué)航空專業(yè)那么就要選擇專業(yè)的學(xué)校，下面小編就為大家介紹一所位于金堂的航空學(xué)校吧。

學(xué)校簡(jiǎn)介

四川西南航空職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，納入國(guó)家招生計(jì)劃的全日制航空高職院校。學(xué)院位于四川省成都市金堂大學(xué)城，占地近1000畝，總投資23億元，2014年被評(píng)為國(guó)家級(jí)AAA旅游景區(qū)，以"人文、科技、夢(mèng)幻、經(jīng)典"為建校理念，力求打造一所英倫經(jīng)典的百年名校。2014年，由四川日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)全媒體中心聯(lián)合川內(nèi)主流媒體發(fā)起的“我的大學(xué)·尋找四川最美校園”活動(dòng)中榮膺“四川最美大學(xué)”稱號(hào)。2016年5月，學(xué)院英倫風(fēng)校園在網(wǎng)絡(luò)走紅，中國(guó)日?qǐng)?bào)海外版、中國(guó)新聞社、新華社等眾多國(guó)內(nèi)外主流媒體廣泛報(bào)道，被譽(yù)為“童話城堡”。

學(xué)院性質(zhì)：

全日制統(tǒng)招航空類高職院校

開設(shè)專業(yè)：

空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、直升機(jī)駕駛技術(shù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、民航安全技術(shù)管理、民航運(yùn)輸、航空物流、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)電子設(shè)備維修、飛行器制造技術(shù)、通用航空航務(wù)技術(shù)、通用航空器維修、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、航空油料、電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用。

招生對(duì)象：  　　

三年制：參加當(dāng)年全國(guó)普通高考的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生  　　

五年制：參加中考的四川省應(yīng)屆初中畢業(yè)生（含中職三年、高職兩年）      

單獨(dú)招生：普通高中畢業(yè)生必須參加四川省普通高考報(bào)名并取得考生號(hào)；中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生必須參加四川省普通高考報(bào)名或高職班對(duì)口招生考試報(bào)名并取得考生號(hào)。

建筑設(shè)施：

學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心總投資3億元，具備學(xué)生培訓(xùn)、區(qū)域航空院校集中實(shí)訓(xùn)、民航單位入職員工初訓(xùn)、在職員工復(fù)訓(xùn)、社會(huì)體驗(yàn)、旅游觀光6大功能，可滿足各類民航崗位的實(shí)訓(xùn)需求。耗資5千余萬(wàn)打造了先進(jìn)完善的空乘實(shí)訓(xùn)中心，包括定艙、動(dòng)艙、水上訓(xùn)練中心，空客和波音等多種機(jī)型設(shè)備，設(shè)施先進(jìn)，配置齊全，所有設(shè)備均通過了中國(guó)民用航空局指定的第三方中國(guó)民航科學(xué)技術(shù)研究院的評(píng)審，具備了為航空公司提供乘務(wù)培訓(xùn)的資質(zhì)。2017年初，學(xué)院成為經(jīng)中國(guó)民用航空局公安局備案的航空安全員訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

學(xué)院開設(shè)了空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理、民航運(yùn)輸、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行、航空物流、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、直升機(jī)駕駛技術(shù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)電子設(shè)備維修、飛行器制造技術(shù)、通用航空器維修、通用航空航務(wù)技術(shù)以及高鐵鐵路客運(yùn)乘務(wù)等專業(yè)。多年來，學(xué)院民航專家團(tuán)隊(duì)已經(jīng)積累了豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了“網(wǎng)絡(luò)教育、技能培養(yǎng)、課堂互動(dòng)、素質(zhì)養(yǎng)成”的四模塊人才培養(yǎng)模式，提出并構(gòu)建了“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)系統(tǒng)”，被列為四川省省級(jí)重點(diǎn)研究課題。