各地高考成績公布以來，考生及家長們就已處于幾家歡喜幾家愁的復(fù)雜局面。而隨著各地高考成績公布、志愿填報的火熱進(jìn)行，各地中考成績也將陸續(xù)出爐。

在九年義務(wù)制教育體制下，相對高考，中考才是讓眾多學(xué)子止步大學(xué)殿堂的罪魁禍?zhǔn)祝锌家惨粯樱谶@悲喜交加的6月，沒考上理想高中怎么辦?

根據(jù)教育部出臺政策，中考學(xué)生可以通過在中職學(xué)校三年的學(xué)習(xí)后通過單招及對口高職銜接招生進(jìn)入全日制本科及專科院校。

成都希望職業(yè)技術(shù)學(xué)院針對國家新政策，特開設(shè)了管理、設(shè)計、財經(jīng)、衛(wèi)生醫(yī)療、計算機(jī)信息技術(shù)、軟件工程等數(shù)十種熱門專業(yè)的升學(xué)班，成為近年我省生源最好的幾所職業(yè)院校之一，今年有望突破去年生源數(shù)量，成為我省最炙熱的中職院校。

據(jù)了解，成都市希望職業(yè)技術(shù)學(xué)校是1997年經(jīng)高新區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的學(xué)校，該校一直與四川省衛(wèi)生學(xué)校、長期合作，共享教育資源。

另外，對于中考考生而言，不管是從學(xué)習(xí)能力、自制能力還是自身行為規(guī)范等方面都有所欠缺，相對成績好的那一批學(xué)生他們在個性上更加叛逆，這便需要學(xué)校的規(guī)章管理制度來對他們進(jìn)行約束和管理。成都希望職業(yè)學(xué)校校尤其重視學(xué)生的心理健康問題，嚴(yán)格考勤學(xué)生的出勤、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實踐操作動手能力以及自我管理能力。課外組織班級、年級團(tuán)隊建設(shè)活動，注重對學(xué)生德智體美勞綜合能力的培養(yǎng)。