老師是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)，雖然如今社會上出現(xiàn)不少老師職業(yè)的害群之馬，但是不能一葉扁舟的看老師，大部分的老師都是辛勤、努力的，全身心為孩子服務(wù)。幼兒園的老師承擔(dān)著這個(gè)責(zé)任，那么老師們都有什么好處？

當(dāng)幼師十大好處：

(1)做孩子的第二任老師，很神圣啊，常言道父母是孩子的第一任老師。

(2)生命最初的感動,道理都被我們在成長的過程中遺忘.成長的代價(jià)是讓自己的心越來越來越冰冷.但又可以在這群沒有翅膀的天使身上找到溫暖時(shí),感覺真好!

(3)別人眼中幼兒園教師是琴棋書畫樣樣都會,簡直現(xiàn)代版的大家閨秀.隨著仰慕的眼神飛來!哈哈!

(4)言傳不如身教，為了做好孩子們的榜樣，自己的道德修養(yǎng)那是沒話說。雖然如今社會出現(xiàn)很多反面的幼教老師，但是不能扼殺大部分善良的幼教老師。

(5)每次上晚班，進(jìn)班前看到一張張稚嫩的笑臉隔著玻璃就大喊著：老師，早上好!那一 刻有著無法言語的幸福感!這深有體會，像首長閱兵的感覺，我每次小手一揮“大家好!”

(6)整天和天真、活潑的孩子在一起，感到年輕，富有朝氣，充満活力!孩子童稚純真的眼光，讓你感到世界的美好。

(7)可以和孩子的家長建立親密的伙伴關(guān)系。

(8)孩子隨時(shí)帶給你驚喜，讓你沒有煩惱。

(9)沒有領(lǐng)導(dǎo)的苛刻。

(10)有假期;一年可以歇上2個(gè)月。

幼師專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教(進(jìn)行為期3--4個(gè)月即一學(xué)期的支教，包括實(shí)習(xí))。