開學后時間緊迫同學們的緊張不安我們都看在眼里別怕成都希望職校升學班各科老師帶來了語文、數(shù)學、英語三門科目的學習攻略希望對考生們有所幫助

語文學習攻略

積累與運用、現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀和作文，這些模塊的知識是規(guī)劃復習的要點，同學們要緊扣其開展復習。

(一)基礎(chǔ)知識積累

字音字形和古詩文默寫功在每日，不可一蹴而就。同學們可以準備一個專門的默寫過關(guān)本，標上日期，每日抄寫整理字詞100個，可按多音字、形近字、四字詞語和成語分門別類;默寫必背古詩詞篇目里的詩詞直至不出現(xiàn)任何錯誤。然后，將默寫詩詞內(nèi)容再換成名句賞析、詩歌主題和品味煉字等知識點，還可以是文言文的默寫，切記當天及時用紅色水筆進行修正。

周末時，安排1小時晨讀時間來讀讀本周默寫本上的內(nèi)容，尤其注意紅色標記。

(二)語文知識運用

規(guī)定的名著閱讀篇目要讀完，名著書放置床頭，每晚睡前必讀，了解作品主要故事情節(jié)、人物形象，三兩天寫寫讀書筆記和感悟作練筆;借助手頭現(xiàn)有的中考復習資料做做修改病句、語意連貫及綜合性學習等題型，做完后要學會總結(jié)歸納答題方法技巧。

(三)現(xiàn)代文閱讀

精選文章，先做近年當?shù)刂锌颊Z文閱讀題和模擬題，一次連做幾篇，對完答案后要總結(jié)這類文章的考點問法，歸納技巧方法。如記敘文閱讀，怎樣解讀標題，概括情節(jié)，理解重要詞句，分析人物形象等，整理記錄下答題思路，此過程就是思考積淀的最佳時機。

(四)寫作

中考作文命題主旨：一是表達自我，側(cè)重“我”的個人生活、經(jīng)歷、情感;二是關(guān)注社會生活，對身邊一些社會現(xiàn)象的看法。同學們可就疫情中人們的表現(xiàn)及各種社會現(xiàn)象動筆作文，可敘事寫人，可寫倡議書、感謝信，可發(fā)表見解。

數(shù)學學習攻略

一、研讀課本 在理解概念上下功夫

概念對于數(shù)學學習很重要。即便是計算、證明類的問題，也都是由一個個的概念構(gòu)成的。如果吃不透概念，即使做再多的試題也不會有好效果。建議同學們多研讀課本，挖一挖概念的內(nèi)涵、外延，琢磨一下概念文字表述下隱藏的“抽象性”，對數(shù)學學習是會有很大幫助的。

二、剖析例題 在理清算理上下功夫

原理類問題貫穿整個初中階段的學習過程。以計算類問題為例，從正負數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算，到整式的加、減、乘、除、乘方運算，再到分式的相關(guān)運算等等，隨著數(shù)域的不斷擴大，運算的難度不斷增大，但不管哪一個層級的運算，算理只要理清了，就能順利解決問題，解題的正確率就提高了。算理是隱含在例題中的，所以，仔細剖析例題，就能摸透其中的算理。

三、用心聽講 在類比模仿上下功夫

一般情況下，老師講解的例題與之后布置的練習題、作業(yè)題應(yīng)該是同一類問題，聽講時只要能搞清楚老師解決問題的思路和方法，就能通過比較、類比、聯(lián)想的方法模仿解決練習題、作業(yè)題。

四、限時自測 在彌補弱點上下功夫

一個專題學習結(jié)束，即使老師不要求，也要自己創(chuàng)造條件做一次限時測試，目的是要查找一下階段性學習的弱點，并加以強化彌補。彌補弱點是想突破弱點。

強化弱點的方法就是采用多輪次、大劑量、多角度的針對性強化練習，直至打通知識學習中的“梗阻”環(huán)節(jié)，以托住知識和能力的底兒。在彌補弱點的過程中要系統(tǒng)梳理、總結(jié)規(guī)律、提煉方法，為后續(xù)學習積累經(jīng)驗。

英語學習攻略

一、 大量閱讀，厚積薄發(fā)

閱讀之于語言學習的重要性不言而喻。近年來，中考英語命題越來越靈活，更注重考查學生解決實際問題的能力。疫情期間要多閱讀。英文報紙、雜志、原版分級讀物都是很好的素材。如果家里沒有，可選用電子版本。要精讀與泛讀相結(jié)合，注意摘記有助于寫作的好詞佳句，每天讀背。

二、 勤練手，多反思，多發(fā)問

同學們要多做題，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整。如完形填空、短文填空和補全對話類題目，規(guī)律性、技巧性很強，適合每日一練。針對錯誤，要弄明白是基礎(chǔ)知識出現(xiàn)了漏洞，還是答題規(guī)范、技巧有待提高，不懂的就及時請教老師。

三、 抓住零碎時間，強化聽力訓練

清晨、餐后、睡前和體育鍛煉間隙，都可以同步聽英語。選自己感興趣的新聞、美文、故事或系列講座，甚至電影、歌曲都可以。必要時參考文字材料或字幕，摘記生詞。

四、關(guān)注疫情，關(guān)愛生命，人文思考

生活即教育。從英語學習的角度，我們要多了解疫情相關(guān)的詞句表達形式，多讀相關(guān)文章，還要多思考，練習用英語進行該話題下的書面表達，如環(huán)保建議、給疫區(qū)同齡人的信等。題目多種多樣，核心是考查學生與社會同頻的思維品質(zhì)。我們既要能客觀分析，理性表達，又要有人性化、人文化的關(guān)愛與溫度。

在接下來的時間里成都希望職業(yè)學校升學班老師們還會給出更多學科的學習攻略同學們不要著急跟隨老師的步伐一步一個腳印過好今天、把握明天相信你們會得到自己想要的收獲!