走過(guò)春夏秋冬，難免挨餓受凍，幾度滿(mǎn)身傷痛，幾度被挫折打暈，如今哥哥依然鶴立雞群，只要遇到威脅不慫，只要遇到困難依然有種，有朝一日自我就是英雄。

一、校區(qū)的成立

2016年春，學(xué)院為了實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，組建了中國(guó)五冶大學(xué)、中國(guó)五冶技校高新校區(qū)。目前，學(xué)校擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、四川省建設(shè)管理崗位培訓(xùn)單位、四川省農(nóng)民工培訓(xùn)基地。

二、學(xué)校硬件設(shè)備

中國(guó)五冶技校高新校區(qū)依托中國(guó)五冶這個(gè)國(guó)有大型企業(yè)的各工廠、工地、設(shè)計(jì)院、實(shí)驗(yàn)室作為基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)和就業(yè)奠定了廣闊而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建設(shè)完成的圖書(shū)閱覽室、航空實(shí)訓(xùn)基地、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地、建筑實(shí)訓(xùn)基地、舞蹈室、形體室、化妝間、播音主持實(shí)訓(xùn)大廳、專(zhuān)業(yè)畫(huà)室、專(zhuān)業(yè)琴房等，為學(xué)生的快樂(lè)學(xué)習(xí)、高端就業(yè)提供了強(qiáng)有力的支撐。

三、學(xué)校師資力量

中國(guó)五冶技校高新校區(qū)師資力量雄厚，有專(zhuān)業(yè)教師10人，其中高級(jí)教師4人，縣學(xué)科帶頭1人、雙師型教師10人，擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證教師4人，電子商務(wù)工程師證教師5人，中級(jí)會(huì)計(jì)電算化證教師10人。各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)技能強(qiáng)、敬業(yè)精神好、上崗適應(yīng)快，為國(guó)內(nèi)外各大企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才

四、就業(yè)保障

1、可靠的就業(yè)保障。以協(xié)議履行承諾，入學(xué)時(shí)學(xué)校將與學(xué)生簽訂承諾書(shū)，合格學(xué)生100%推薦就業(yè)。

　　2、定制培養(yǎng)。入學(xué)明確就業(yè)方向，學(xué)校與包括世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)在內(nèi)的眾多大、中型企業(yè)建立了合作關(guān)系，在學(xué)生入學(xué)后按照企業(yè)的要求進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)明確就業(yè)方向。

　　3、培養(yǎng)過(guò)程保障。在整個(gè)教育、教學(xué)環(huán)節(jié)中，從公共素質(zhì)課、專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技能課以及實(shí)踐教學(xué)安排學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等。全方位、多角度扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)生高品質(zhì)就業(yè)的基礎(chǔ)。

　　4、安置過(guò)程保障。學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸推薦、、用人單位面試選才、學(xué)生自愿選擇”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行我校就業(yè)服務(wù)流程體系，實(shí)行“優(yōu)生先推薦、優(yōu)生優(yōu)推”，道德品質(zhì)、技能素養(yǎng)達(dá)標(biāo)的前提下可跨專(zhuān)業(yè)擇業(yè)。

 總結(jié)：上蒼賜予你愛(ài)，不是為了最終從你的靈魂里帶走它。--非天夜翔《北城天街》