隨著生活水平的不斷提高單獨的室內(nèi)裝潢設計已經(jīng)不能滿足人們的需求了，于是逐步誕生了包含室內(nèi)室外設計的環(huán)境藝術(shù)設計(環(huán)境設計)。本專業(yè)是重點培養(yǎng)熟悉掌握建筑設計與施工、園林景觀設計、室內(nèi)空間設計等相關(guān)專業(yè)知識，并能熟練應用的專業(yè)人才。

　　本專業(yè)培養(yǎng)扎實掌握環(huán)境藝術(shù)設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內(nèi)設計等領(lǐng)域工作以及滿足本專業(yè)教學與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐I(yè)人才。 通過本專業(yè)所有課程教學，學生應先具備一定哲學理論基礎，熟悉我國的文藝指導方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術(shù)設計的基本理論和相關(guān)技能，了解相關(guān)學科的知識，有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強的審美感覺和獨立創(chuàng)造設計思維，有觀察、理解、總結(jié)生活的能力，并能結(jié)合運用各方面學科知識解決實際問題，參與設計完整的建筑、規(guī)劃等方面項目工程。自如運用所學知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、園林設計、室內(nèi)設計等領(lǐng)域的工作，服務于社會現(xiàn)代化的建設。 具備事本專業(yè)教學和初步的科研的能力，掌握一門外語，畢業(yè)前應具備三級以上外語標準考試，有健康的體魄。

　　本專業(yè)學生畢業(yè)后可在建筑設計研究院、室內(nèi)裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設計和建筑設計工作，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學工作，也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設計管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應用工作。

　　3500-15000

　　環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)培養(yǎng)掌握家居裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的制作能力，掌握綜合預算和簡單的技能和技巧，培養(yǎng)面向園林景觀設計、室內(nèi)設計與施工、管理、服務等環(huán)境藝術(shù)設計領(lǐng)域的專業(yè)技能人才。未來10年內(nèi)，市場對環(huán)境藝術(shù)設計師的需求每年仍將以20%的比例增長。

　　隨著生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強烈。環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學科，也越來越受到學子的青睞。環(huán)境藝術(shù)設計的就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟，市政建設項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設計還是景觀設計均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設計人才，環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設計發(fā)展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領(lǐng)域。

　　現(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也由過去偏重于硬件設施環(huán)境的設計轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳怼⑿袨椤⑿睦憝h(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來的一個新興的行業(yè)。環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設計，室內(nèi)外效果圖設計，園林景觀設計，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)設計人才缺口較大，社會需求量每年突破近百萬，原有的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術(shù)設計人才已無法適應設計市場的需求，學校開設這門專業(yè)是通過市場驗證過的，因環(huán)境藝術(shù)類涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也相當高，行業(yè)前景可觀。