大家在選擇一所學(xué)校之前都會考慮哪些因素呢？對于小編而言的話首先會考慮一下這所學(xué)校怎么樣，不知道大家會不會也要考慮這個因素呢？如果會考慮的話那么閱讀小編的這篇文章就可以解決你的疑惑了，下面小編就來給大家介紹一下這所學(xué)校怎么樣吧，希望大家會喜歡額。

學(xué)院介紹

四川水利水電技師學(xué)院（四川省水利電力機械工程學(xué)校、中國水電 五局職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院）始建于1973年，是一所集學(xué)歷教育、技工教育、職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定為一體的綜合性國家級重點職業(yè)學(xué)院，隸屬于中國水利水電第五工程局有限公司。

學(xué)校榮譽

學(xué)院是首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”、“國家重點技工學(xué)校”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程學(xué)院”、“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、“國家職工教育培訓(xùn)示范點”、“電力行業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”、“四川省高技能人才培訓(xùn)基地”、“四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。

學(xué)校師資

學(xué)院現(xiàn)有廣元、成都兩個校區(qū)，占地360畝，校舍面積9.3萬平方米，其中學(xué)習(xí)、實驗場所面積5萬平方米，各類實訓(xùn)設(shè)備2000余萬元，院內(nèi)外實訓(xùn)基地30個，在冊各類學(xué)生3800余人，年培訓(xùn)、鑒定12000余人次。在崗員工341人，專任教師254人，雙師型教師125人、高級實習(xí)指導(dǎo)教師、培訓(xùn)師、技師、講師、高級講師221人，職業(yè)高級評估員106人，兼職教師（專家）68人，建校44年來先后為企業(yè)和社會培養(yǎng)了45000余名技術(shù)管理骨干和高技能人才。

院系設(shè)置

1.機械工程系是學(xué)院骨干系之一，主要承擔(dān)汽車維修類、機械加工類、焊接類等專業(yè)。而汽車維修專業(yè)，已是“四川省重點專業(yè)”和“國家示范專業(yè)”。承擔(dān)汽車類各專業(yè)以及工程機械的教育教學(xué)，科研與培訓(xùn)任務(wù)。有專職教師18人，各類型兼職教師32人，技師、高級技師、講師、高級講師、雙師型教師20人。各類教學(xué)設(shè)備300余套，建有整體發(fā)動機拆裝、電控、電氣等一體化實訓(xùn)室12個，校外實訓(xùn)基地12家。

2.建筑工程系（電大管理部）是學(xué)院主干專業(yè)教學(xué)單位，承擔(dān)著全院建筑類的教育教學(xué)和培訓(xùn)鑒定任務(wù)，水利水電施工、工程測量、建筑工程技術(shù)、工程造價、道路橋梁工程等專業(yè)6個，國家示范專業(yè)2個。有高級講師、高級技師、講師專職教學(xué)隊伍20人，雙師型教師12人，教授級高工、高級工程師、工程師、項目經(jīng)理、建造師兼職教師隊伍12人。設(shè)有實驗、訓(xùn)導(dǎo)、施工教研組3個，實訓(xùn)、試驗室6個，校外實習(xí)基地20個

3.電氣工程系是學(xué)院骨干系之一，主要承擔(dān)電氣自動化類、機電類專業(yè)的教育教學(xué)。專業(yè)的教師有高級講師、講師、高級技師、共計22人，其中雙師型教師20人，兼職教師17人，兼職教師由專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人組成，教師結(jié)構(gòu)合理。培訓(xùn)場所和設(shè)施符合國家建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn)，我院電氣設(shè)備自動化設(shè)備與安裝與維修專業(yè)擁有電工電子實驗室、電氣智能實訓(xùn)室、機電一體化實訓(xùn)室、PLC與變頻實訓(xùn)室、電子技術(shù)實訓(xùn)室、電工技能實訓(xùn)室等校內(nèi)實訓(xùn)室12個，校外實訓(xùn)基地3個。

4.數(shù)字信息部主要是承擔(dān)學(xué)院信息化建設(shè)和管理以及計算機類、數(shù)字信息類、電子商務(wù)類的教學(xué)和培訓(xùn)工作，有專職教師12人，兼職教師20人，“雙師型”教師10人；有計算機500余臺，專業(yè)服務(wù)器6臺和校園24小時全方位信息平臺、校園網(wǎng)、OA辦公系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備。

不知道大家在讀完小編的這文章過后覺得這所學(xué)校怎么樣呢？還能讓你滿意嗎？或者說是你理想中學(xué)校的樣子嗎？小編還是希望大家會喜歡這所學(xué)校，最后呢感謝大家的一個閱讀，謝謝大家。