成都五月花高級技工學校理念

學校以就業(yè)為導向，瞄準市場熱點，依托多年職業(yè)教育經驗和身后的技術底蘊，針對新時代學員的個性特征，始終秉承“從實踐中來，到實踐中去”的教學宗旨，創(chuàng)造性地提出了“三維模式”的全新教育理念，培養(yǎng)學生的實踐能力、提高學生的學歷水平、提升學生的素質修養(yǎng)，從而迅速提升其就業(yè)競爭力。這一獨特的教育理念開創(chuàng)了職教領域的教學新模式，破解了高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的時代難題，為解決學生100%就業(yè)打下了堅實的基礎。

成都五月花高級技工學校創(chuàng)新的教學管理模式

學校經過多年的開發(fā)經驗總結，最終確定了采用案例式教學，班級QQ學習討論群，項目創(chuàng)業(yè)中心等多種形式相結合的教學管理模式。與此同時，所有五月花人堅持“以教學為中心，以就業(yè)為根本”的辦學方針，秉承“感恩、陽光、嚴謹、責任”文化精神，以高素質的職業(yè)人嚴格要求自己，迅速提升自身價值。

01、成都五月花高級技工學校航空空乘航空無人機應用技術

無人機應用技術：培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機駕駛操控、無人機數(shù)據處理、無人機檢修等方面的相關知識和實踐技能。具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據處理的能力，可在國土測繪與調查、無人機遙感數(shù)據采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、影像航拍、攝影測量等無人機應用領域，從事應用及管理等方面工作的高級技術人才。

02、成都五月花高級技工學校航空空乘航空無人機駕駛與維修就業(yè)前景

越來越多的行業(yè)希望用無人機取代傳統(tǒng)的工作方式。正是因為看到無人機的民用市場潛力巨大，除一些科研院所外，民營企業(yè)也開始介入無人機市場。目前粗略估計全國約有500多家單位在生產無人機。目前一套無人機系統(tǒng)的生產成本大致從幾萬元到幾十萬元不等。這也是眾多廠家看中無人機市場前景的一個原因。無人機有成本相對低、無人員傷亡風險、生存能力強、機動性能好、使用方便等多種優(yōu)勢，使其在航模產業(yè)、航空拍攝、海洋監(jiān)測、氣象探測、城市消防、農林作業(yè)、森林防火、緝毒和應急救援等領域的應用前景極為廣泛。

03、成都五月花高級技工學校航空空乘航空無人機駕駛與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

1、本專業(yè)主培養(yǎng)適應無人機應用行業(yè)一線崗位的需要：熟悉無人機系統(tǒng)結構和工作原理、無人機操控技術等基礎理論與專門知識。

2、掌握無人機制造、操控，修理專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向無人機制造、應用、修理第一線，從事無人機制造、操控、維修工作的機械師、技術員、操控師等高素質技能型人才。，掌握無人機生產、安裝、調試、維護維修、操控等相關崗位的業(yè)務和操作技能，能夠從事無人機部件生產組裝、總裝調試、質量檢驗生產管理、營銷及熟練操控無操控人機的高級人才。

04、成都五月花高級技工學校航空空乘|航空無人機駕駛與維修知識

無人機駕駛，遙控技術，無人機操控實訓，無人機系統(tǒng)特性，無人機構造與制做，無人機拆裝、維護、維修和保養(yǎng)，空氣動力學，無人機飛行手冊，航模制作與飛行，飛機原理與構造，無人機裝配實訓，電子技術基礎，飛行原理與性能，無人機操控模擬實訓，攝影技術機械基礎，模擬飛行，無人機修理等實訓環(huán)節(jié)

05、成都五月花高級技工學校航空空乘航空無人機駕駛專業(yè)介紹

無人機應用市場：包括航空拍攝、航空攝影、地質地貌測繪、森林防火、地震調查、核輻射探測、邊境巡邏、應急救災、農作物估產、農田信息監(jiān)測、管道、高壓輸電線路巡查、野生動物保護、科研實驗、海事偵察、魚情監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)測、大氣取樣、增雨、資源勘探、毒、反恐、警用偵查巡邏、治安監(jiān)控、消防航拍偵查、通信中繼、城市規(guī)劃、數(shù)字化城市建設等方方面面。