職業(yè)技術(shù)學(xué)校其實(shí)并不是人們口中成績(jī)不好的學(xué)生們才選擇的學(xué)校，不要以為多了“技術(shù)”兩個(gè)字，就比學(xué)校低一等。不管是學(xué)校還是職業(yè)技術(shù)學(xué)校都是受教的地方!就比如接下來(lái)小編給大家介紹福慧教育基金與志翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校校簽定助學(xué)合作協(xié)議的內(nèi)容。

　　2018年3月15日，福慧教育基金會(huì)理事會(huì)譚人俊女士、鄧曉云先生蒞臨我校參加貧困生資助簽字儀式。校長(zhǎng)張濤、校長(zhǎng)助理?xiàng)顫⑦\(yùn)營(yíng)與保障部部長(zhǎng)萬(wàn)鳳軍等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席本次簽字儀式。

　　簽字儀式前，校領(lǐng)導(dǎo)與福慧教育基金會(huì)來(lái)訪人員在會(huì)議室暢所欲言，分別表明了自己對(duì)于職業(yè)教育的觀點(diǎn)與建議。“四川省志翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校又名四川省民政干部學(xué)校，關(guān)注社會(huì)底層人民的子女教育問(wèn)題，是學(xué)校的初衷。而福慧教育基金會(huì)的初衷也與學(xué)校有著不謀而合的部分。因?yàn)橐粯拥钠瘘c(diǎn)，所以才有了今天這個(gè)簽字儀式。”張濤校長(zhǎng)這樣說(shuō)道。

　　緊接著，張濤校長(zhǎng)就目前全校學(xué)生的基本狀況對(duì)譚女士及鄧先生做了詳細(xì)的介紹。“學(xué)校現(xiàn)有120多名聽力殘障學(xué)生，80多名腦癱學(xué)生。學(xué)校在開設(shè)孤兒班的同時(shí)，對(duì)于低保對(duì)象子女也實(shí)施了多項(xiàng)舉措，如推薦低保學(xué)生到日本護(hù)理合作單位學(xué)習(xí)。學(xué)校的日語(yǔ)班一開班，就創(chuàng)下了360名報(bào)名人數(shù)的記錄。”

　　簽字儀式上，福慧教育基金會(huì)理事會(huì)譚人俊女士表示：職業(yè)教育短平快的特點(diǎn)能夠讓學(xué)生在最快的時(shí)間內(nèi)獲得一技之長(zhǎng)，有的時(shí)候甚至也能和普通教育一樣起到改變命運(yùn)的作用。此次志翔之行就是為了盡基金會(huì)最大的努力來(lái)幫助更多的孩子獲得更深層次的教育。

　　最后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)基金會(huì)代表們參觀了學(xué)校實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生食堂等處。譚女士特別詢問(wèn)了我校在困難學(xué)生資助的細(xì)節(jié)落實(shí)情況并表明自己對(duì)于學(xué)校教育問(wèn)題的重視與期待。