2019四川省開江縣職業(yè)中學(xué)招生簡(jiǎn)章
發(fā)布時(shí)間:2019-04-06 10:43:01 來源:四川招生網(wǎng) 閱讀:1944人瀏覽
招生代碼:64032
四川省開江縣職業(yè)中學(xué)2019年招生錄取分?jǐn)?shù)線:中學(xué)暫時(shí)不需要分?jǐn)?shù)。學(xué)生必須符合學(xué)校的入學(xué)要求,并將相關(guān)文件帶到學(xué)校進(jìn)行注冊(cè)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
四川省開江縣職業(yè)中學(xué)致力于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)人才。學(xué)校的辦學(xué)特色是學(xué)校緊跟市場(chǎng),積極開展適應(yīng)市場(chǎng)變化的專業(yè),根據(jù)市場(chǎng)需求培養(yǎng)人才。學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校教師都是教學(xué)水平較高的專業(yè)教師。教師不僅具有豐富的知識(shí),而且具有較高的專業(yè)水平和先進(jìn)的教育理念。學(xué)校也非常重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。在此基礎(chǔ)上,不斷提高教師隊(duì)伍的教學(xué)水平,積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。
憑借四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)在開江縣扶貧的優(yōu)勢(shì)平臺(tái),開江縣職業(yè)中學(xué)被確定為四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)直屬的5所高校的幫助基地,在教學(xué)中管理和教師培訓(xùn)。并在課程改革等方面大膽改革創(chuàng)新,進(jìn)一步擴(kuò)大“校企融合”,“校校融合”,“高水平工作聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)模式,學(xué)校已與杭州東芝信息公司,宏基宇創(chuàng)集團(tuán),福特汽車公司等企業(yè)開展校企一體化。與滬東中華高級(jí)技術(shù)學(xué)校和成都愛華學(xué)院合作開展校辦一體化,與四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院,成都機(jī)電工程學(xué)院,達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辟了高水平的工作對(duì)接通道。建立職業(yè)教育人才培養(yǎng)立交橋,滿足學(xué)生職業(yè)選擇的多樣化需求,為國內(nèi)外知名企業(yè)(索尼,科美,緯創(chuàng),東芝,亞洲香蕉葉集團(tuán),上海)提供了超過12800名優(yōu)秀技術(shù)骨干。大眾汽車等)已有1,100多名學(xué)生進(jìn)入高校。經(jīng)過深入研究,已有100多名人才在各地成功創(chuàng)業(yè),并為學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)提供了優(yōu)質(zhì),優(yōu)質(zhì)的教育。
招生計(jì)劃表
專業(yè)名稱
專業(yè)代碼
學(xué)校系統(tǒng)
人數(shù)
加工技術(shù)
051200
3年
300
汽車操作和維修
082500
3年
300
電子應(yīng)用和維修
053200
3年
100
計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序
013100
3年
150
會(huì)計(jì)電算化
620204
3年
100
服裝生產(chǎn)和生產(chǎn)管理
070900
3年
100
食品生物技術(shù)
610305
2 + 3年
50
學(xué)前教育(兒童教師)
160100
1 + 4年
100
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校是開封縣唯一的計(jì)算機(jī)和英語等級(jí)考試中心,全市最好的文明單位,市立學(xué)校精神示范學(xué)校,市級(jí)和諧校園,省級(jí)學(xué)校示范學(xué)校和省級(jí)交通。安全示范學(xué)校建立了“國家職業(yè)技能鑒定站”,“四川省專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育基地”,四川省重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)點(diǎn)。勞動(dòng)和人事部門批準(zhǔn)的職業(yè)介紹所在全國十多個(gè)開放城市設(shè)有辦事處。學(xué)校還與一些大學(xué)建立了聯(lián)合學(xué)校,為職業(yè)高中畢業(yè)生提供更廣泛的職業(yè)和良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
學(xué)校教學(xué)模式
Endeavor的員工基于“相信每個(gè)學(xué)生都能成功”的理念,積極探索新的辦學(xué)理念,并初步形成教學(xué),成人教育和職業(yè)教育相結(jié)合的多層次教學(xué)體系;在人才培養(yǎng)中嘗試“3 + X”培訓(xùn)模式,注重學(xué)生的整體職業(yè)生涯,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,創(chuàng)新意識(shí)和“做人”思想。通過“輻射交聯(lián)”,培養(yǎng)了多種規(guī)格和水平的實(shí)用型人才。職業(yè)部門已發(fā)展成為一個(gè)綜合職業(yè),將職業(yè)教育,培訓(xùn),職業(yè)技能鑒定和職業(yè)晉升相結(jié)合。服務(wù)模式形成了一種新的學(xué)校辦學(xué)機(jī)制,結(jié)合了長(zhǎng)期和鍛造的職業(yè)培訓(xùn)。在教學(xué)中,嘗試了“分層教學(xué),分類指導(dǎo),特殊技能”的教學(xué)方法,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量每年都達(dá)到一個(gè)新的水平。
四川省開江縣職業(yè)中學(xué)致力于培養(yǎng)學(xué)生成為適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)人才。 。學(xué)校的辦學(xué)特色是學(xué)校緊跟市場(chǎng),積極開展適應(yīng)市場(chǎng)變化的專業(yè),根據(jù)市場(chǎng)需求培養(yǎng)人才。

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