學校簡介四川核工業職工大學前身是經原國家教委于1996年3月批準開辦的一所獨立設置的成人高校，由國營812廠工學院和中國核動力研究設計院工學院合并組成，隸屬于中國核工業集團。2015年,與中國核工業建...
學校簡介四川核工業職工大學前身是經原國家教委于1996年3月批準開辦的一所獨立設置的成人高校，由國營812廠工學院和中國核動力研究設計院工學院合并組成，隸屬于中國核工業集團。2015年,與中國核工業建...
四川核工業技師學院成立于1979年，2012年11月6日，經《四川省人民政府關于同意設立四川核工業技師學院的批復》(川府函【2012】256號)文件，正式批準為四川核工業技師學院。學院隸屬于中國核工業...
幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。從2005年的就業形勢來看，學前教育人才奇...
四川核工業技師學院的核電設備安裝專業是學什么的？最近許多即將初中畢業的同學都在咨詢這個問題，接下來小編就帶大家詳細了解一下。大家知道核電這個專業吧，那大家知道他的就業方向是怎樣的嘛，核電有三個就業方向...
核電設備安裝專業培養層次初中三年制（中級工）、初中五年制（高級工）、高中三年制（高級工）、高中四年制（預備技師）培養目標培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美、勞全面發展，具有為社會主義建設事業...
票務安檢方向招收應往屆初中畢業生。培養有志于從事票務安檢性人才，該專業主要是在高鐵上檢查旅客的證票是否齊全，注重人的組織能力、涉外經營能力。畢業在全國各大鐵路公司工作票務安檢方向培養 與我國軌道運輸發...
幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。從2005年的就業形勢來看，學前教育人才奇...
管道工藝專業培養具有良好人文素養、扎實理論基礎、系統專業知識、強大實踐能力的核電設備高級技術人才。需要掌握金屬的切割和下料、受壓容器管道的焊接、鍋爐的制造安裝和焊接成型等技術。畢業后可以在中國核工業集...
具體來說本專業培養掌握必需的科學文化基礎知識、質量檢驗與管理基本知識、檢驗工藝編制及標準知識，具備較強的無損探傷、化學成分分析、金相組織分析、基本的檢驗工藝編制及分析檢驗方案和結果能力;適應企業一線主...
核電設備專業培養具有完備的工程熱物理學極核工程技術基礎知識較強，實踐能力的高級工程技術人才能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究，涉及制造，運行，應用和管理畢業后可以在中國和公立設計研究院，中國核...
四川核工業技師學院成立于1979年，2012年11月6日，經《四川省人民政府關于同意設立四川核工業技師學院的批復》(川府函【2012】256號)文件，正式批準為四川核工業技師學院。學院隸屬于中國核工業...
會計專業 學制：四年制 開設校區：成都校區 就業方向：主要在各類企事業單位、會計師事務所、經濟管理職能部門、金融與證券投資部門以及外貿公司等經濟部門與單位從事會計及財務管理。鐵道運輸專業 學制...
人才優先”發展方針一直以來，中核集團把人才工作放在改革發展的重要位置加以推動，人才工作、人才隊伍建設不斷取得新成績，為集團改革發展提供了強有力的人才基礎。接連實施的求真務實，壓茬推進的人才工作系列...
中國核工業第五建設有限公司員工安貴榮、阿布爾體等8人啟程奔赴巴基斯坦卡拉奇核電廠2、3號機組項目部(簡稱K2/K3項目部)，開始他們的海外職業生涯，目前年薪在20萬元以上。該八名員工是中核五公司和核工...
建校以來為國家核建事業輸送各類技能、管理人才上萬名，有被評為“大國工匠、全國青年崗位能手”的魏海濤，“救人英雄”雷超，“創業能手”沈斌強、倪斌，“全國勞動模范”彭存利、粟建，“全國五一勞動獎章”獲得者...
四川核工業職工大學師生云集，名師薈萃?，F有學生8000余人，有專兼職教師400余人。高級講師60余人，講師200余人，高級技師50余人，技師80余人。是一所集多元化、多層次、多學制辦學，集成人高等教育...
四川核工業職工大學前身是經原國家教委于1996年3月批準開辦的一所獨立設置的成人高校，由國營812廠工學院和中國核動力研究設計院工學院合并組成，隸屬于中國核工業集團。2015年,與中國核工業建設集團公...
四川核工業技師學院 學校簡介四川核工業職工大學前身是經原國家教委于1996年3月批準開辦的一所獨立設置的成人高校，由國營812廠工學院和中國核動力研究設計院工學院合并組成，隸屬于中國核工業集...
現在生活水平越來越高，孩子的教育也在一步步提前，類似于胎教啊，幼兒園的教育等。那么四川核工業技師學院的幼兒園管理專業怎么樣呢，讓小編帶你們看看吧。一、培養目標培養現代幼兒園的經營與目標管理、教師隊伍建...
